L'entrée dans l'ère du numérique et des réseaux induit des
modifications profondes dans l'enseignement et les apprentissages comme
dans les rapports entre pairs et avec les élèves.
Le
rôle de l'enseignant s'en trouve progressivement transformé : travail
interactif, travail sur projet, travail en équipe modifient la
relation aux élèves et à la classe ; au delà de la transmission des
connaissances, c'est la fonction de guide, de médiation et de référence
dans la construction des apprentissages de l'élève qui se voit
renforcée .